Maandag 8/02 - Schooluitstap Holocaust museum

Vandaag gingen we, samen met twee klassen van grade 9, het Holocaust museum in Kaapstad bezoeken. Bij de schoolpoort moesten we het geld (voor de toegang tot het museum) en de toelatingsformulieren van de leerlingen verzamelen. Een leerling was heel nieuwsgierig naar ons Belgische danskunsten. Hij was teleurgesteld toen we zijn verzoek weigerden. Daarna vertrokken we met de bus richting Kaapstad.
Het bezoek bestond uit drie delen. In een grote zaal werden de leerlingen verwelkomd. Hier werden ze warm gemaakt voor de tentoonstelling aan de hand van een PowerPointpresentatie met afbeeldingen en filmpjes. Vervolgens begon de rondleiding. De leerlingen werden ingedeeld in vier groepen. De twee begeleidende leerkrachten namen elk één groep voor hun rekening. Wij kregen ook elk één groep toegewezen. We moesten tijdens de rondleiding toezicht houden op de leerlingen (zodat ze zich goed gedroegen). Maar dat was niet onze enige taak… We moesten ook fotograaf spelen! Omdat we beiden een fototoestel bij ons hadden, werd ons gevraagd veel foto’s te maken voor de school(krant). Met fototoestel in aanslag hielden we de leerlingen in het oog. Na de rondleiding volgde een ‘case study’. De leerlingen werden ingedeeld in groepen en moesten een casus bespreken (met betrekking op racisme, apartheid…). Om het museumuitstapje volledig te maken, moesten wij, fotografen in spe, zelf ook op de foto voor de voorgevel van het museum. We zullen dus nog maar eens beroemd worden in het schoolkrantje!
Tot slot hebben we de leerkrachten geholpen bij het tellen van de leerlingen. De Afrikaanse manier lijkt niet zo goed te werken. Leerlingen worden namelijk vanuit de verte geteld. Om er zeker van te zijn dat geen enkele leerling achterbleef in Kaapstad, maakten we een denkbaar poortje waardoor de leerlingen moesten lopen. In de bus telden we de leerlingen nogmaals (iets wat de leerkrachten blijkbaar niet van plan waren.)
We zetten onze rit richting Groote Schuur High School in. In een bus zonder airco, terwijl het buiten 40° was, belandden we plots in een file. Er was ergens een accident gebeurd. Helemaal uitgezweet kwamen we uiteindelijk aan.
De leerkrachten waren blij dat we hen geholpen hadden bij de uitstap. Ze bedankten ons voor het helpen bij de daguitstap… en oók voor het tellen.